IMPORTANTE. . .

ENTREGA DE NOTAS DEFINITIVAS EL DÍA 23/04/2012. EN HORARIO COMPRENDIDO ENTRE LAS 9:00 AM HASTA LAS 10:30 AM. OFICINA 02. AL LADO DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRICIDAD.

NOTAS DEFINITIVAS SECCIÓN 1. ACTUALIZADAS AL 20/04/12

NOTAS DEFINITIVAS SECCIÓN 3. ACTUALIZADAS AL 20/04/12

PLAN EVALUACION SECCION 1. CURSO FINALIZADO.

Pevs1
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PLAN EVALUACION SECCION 3. CURSO FINALIZADO

Pevs3
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IMPORTANTE!!!

1) Se han cargado varios ejemplos en proteus sobre los contadores asíncronos y síncronos, bajo el nombre Ejercontadores.rar.
2) Se ha cargado en la carpeta de archivos, los "data sheet" de todos los circuitos integrados que se utilizarán en la última evaluación de Sistemas Secuanciales y/o Contadores, bajo el nombre CICONTADORES.rar

Contador 74LS193N

Llevando la Teoría a la Práctica. Contador Síncrono. Cortesia de Guevara Juán y González Carlos. S3.

Par MUX - DMUX 16 bits

En este montaje, se observa la trama de 16 bits generada por el multiplexor de 16 entradas y que se observa en el demultiplexor de 16 salidas. En el osciloscopio de observa la información que se transmite por la única salida del MUX que se conecta a la única entrada del DMUX, trabajando a 10 KHz. Ha sido uno de los mejores montajes que se han observado en el laboratorio de digitales. Esta trama es el antecesor digital de los protocolos de comunicaciones industriales como FIELDBUS, MODBUS, PROFIBUS. El Par MUX-DMUX es ampliamente utilizado en las comunicaciones por Fibra Óptica bajo la técnica DWDM, que es el acrónimo en inglés de Dense Wavelength Division Multiplexing, o Multiplexación por División en Longitudes de Ondas Densas. Lo que permite transmitir grandes volúmenes de datos por pocos hilos de fibra óptica.

Llevando la Teoría a la Práctica. Cortesia Yesika Schwenk y Carlos Zerpa. Sección 1.

2 Tanques comparandose

En este montaje, los tanques 1 y 2 se comparan indicando quien es mayor o menor que el otro, o en su defecto si ambos tanques son iguales.

Llevando la Teoría a la Práctica. Cortesia Pereira Alexander y García Dennys. Sección 03.

Ejercicio de Lógica MSI

CLASE MSI

Llevando la Teoría a la Práctica Parte II. Cortesia de Katherine Gómez y Elías Velásquez. Sección 1.

Llevando la teoría a la Práctica. Cortesía de Hernández Carlos y Maestre Gabriel. Sección 03

Ejemplo realizado en clases DLC Sección 1.

Ejemplo realizado en clases de Lógica Combinatoria

GRUPOS 1 y 2 DE LAS SECCIONES

ULTIMO TEMA DEL CURSO DE SISTEMAS DIGITALES

CLASE 1. FLIP-FLOPS

CLASE 2. CONTADORES ASÍNCRONOS

CLASE 3. CONTADORES SÍNCRONOS

domingo, 14 de marzo de 2010

Sistemas Digitales PNF Instrumentación y Control IUT Cumaná

Bienvenidos a este blog que nos servirá para intercambiar ideas, sugerencias, informaciones y otros que nos permitirá crecer personal y profesionalmente.

Atte...

Ing. Esp. Luis Zurita